Сценарий праздника

                              50 лет детскому саду

Входят ведущие

1 ведущий     Здравствуйте, уважаемые гости!

2 ведущий     Добрый день!

1 вед.             Мы вас долго в гости ждали

                       Садик в сказку превращали

                       Чистота, уют кругом:

                       Детский сад – второй наш дом.

2 вед.             Хорошо живётся  тут.

                       И в саду у нас растут

                       Не черешни и не груши,

                       А Серёжи и Катюши.

1 вед.              Здесь цветут не вишенки,

                       А Дашеньки и Машеньки.

                        И шумят не веточки,

                        А Сашеньки и Светочки.

2 вед.            От февральской зимней стужи

                    На окне узор из кружев.

                    Воют вьюги и метели,

                     А у нас в саду веселье

1 вед.            День рождение бывает

                     Ведь не только у ребят,

                     И сегодня отмечает

                    День рожденья детский сад

 

Звучит музыкальная заставка

               (Выходят дети старшей группы)

1 реб           С днём рожденья поздравляем!

                    Наш любимый детский сад!

                    Пусть в нём много лет подряд

                    Голоса детей звенят.

Конспект НОД. Мир музыки и фантазии

Цель:        создать игровую музыкальную ситуацию, побуждающую ребёнка прочувствовать, домыслить дальнейшее развитие художественного образа на основе эмоционального содержания музыки и продемонстрировать его в пластической  деятельности; содействовать развитию «исследовательской» деятельности с предметами рукотворного мира  для обогащения мировосприятия детей красотой и лиризмом музыки.

Задачи:    

1. Развивать воображение, мышление, внимание, эмоциональную отзывчивость на музыку, восприятие художественных образов музыки и умение двигаться в соответствии с их характером.

2. Формировать музыкально-игровое и танцевальное творчество дошкольников.

3. Стимулировать стремление к созданию яркого образа пластикой своего тела, желание участвовать в танцевальных импровизациях.

4. Стимулировать детскую инициативу, желание  высказывать своё личное отношение к музыке и созданного ею настроения.

5.  Закрепление знаний о музыке, музыкальной грамоте.

6. Содействовать развитию познавательных потребностей; стимулировать интерес к изучению свойств предметов и материалов.

Материал:        CD, синие полотна, шарфы, ленты гимнастические длинные и короткие, зелёные ленты-лианы, «шуршунчики», аквариум с водой или бассейн, бумажные заготовки кувшинок, картины подводного мира, цветов.

Ход занятия:  (Дети с воспитателем заходят в музыкальный зал)